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产教融合

产业的转型升级与创新发展、各类新技术新模式的不断涌现,使我们进入到了一个终身学习的阶段;同时,产业实践的快速发展,对于传统的高等教育也提出新的要求,要求打破象牙塔,以产业需求为导向进行教育教学体系的改革。因此,不管是在产业端还是在高校端,都需要进行产教融合模式创新。

顺应国家产教融合的政策指导和产业人才培养的新需求趋势,AMT通过与西交利物浦大学共建西利企源产教融合平台www.XLQY.org.cn),整合产业和教育资源,打造符合产业发展需要的产业数字化人才供应链。一方面,为产业核心企业、产业互联网平台企业、政府/园区/协会提供产业大学规划、建设、运营和人才认证全生命周期服务,服务产业人的终身学习和可持续发展;另一方面,通过校企合作共建,助力各类应用型大学和职业院校实现专业教育与产业需求对接,打造有特色、有竞争力的专业人才培养体系。

一、产业大学

产业大学以推动产业转型升级,建设现代化产业体系为核心目标,打造产业级的人才培养赋能平台,面向产业链各环节的专业能力提升和综合能力培养,建立适合产业发展需要的产业人才供应链(见图1)。

图1:产业大学架构(来源:西利企源)

西利企源通过产教融合平台,整合产业教育资源,为产业核心企业、产业互联网平台企业、政府/园区/协会提供产业大学规划、建设、运营和人才认证全生命周期服务(见图2):

图2

1、产业核心企业:通过产业大学为上游供应商和下游渠道商/客户提供人才培养,提升供应链整体协同和客户粘性,实现产业链共赢。

2、产业互联网平台企业:通过产业大学的人才培养服务,与产业链上下游B端客户建立高频交互,帮助其转变认知、建立信任、形成情感纽带;为产业互联网平台企业带来新客引流,并增加老客粘性,提升其平台口碑,带动交易增长。

3、政府/园区/协会:通过面向区域特色产业集群打造产业大学,持续进行产业创新人才培养,推动产业的转型升级和创新发展

二、校企共建

以产业转型人才需求为导向,围绕新型职业和产业升级紧缺人才,西利企源依托产业与教育生态资源,通过与应用型本科和职业院校开展校企共建,打造产业人才培养培训新体系,并有效对接产业就业推荐以及订单式人才培养。

图3:西利企源校企共建整体解决方案

案例:与西交利物浦大学进行“产金融合学院”共建

结合西交利物浦大学的融合式教育理念,西利企源作为西浦产金融合学院的产教融合实施主体,将架起学院与外部企业、产业、社会的双向互动桥梁,促进学、研、训、创、产的协同发展。对内支持学院的教育与研发活动,为产金融合学院提供人才培养、教学设计、实习实训、技术转移、就业与在职深造等服务;对外将调动、整合多方资源,把外部企业和产业面临的亟待解决的共性问题引导至学院进行研究,促进研究成果向产业技术转化和协同创新。

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